一、培养目标
本专业立足邵阳，面向湖南，辐射全国，主动适应医学影像学发展要求，培养具备电工学与电子学、计算机科学、基础医学、医学影像技术方面的基本理论和基本知识，接受医学影像和放射治疗设备使用、维护、辐射防护方面的基本训练，掌握X线、CT、MRI、超声、影像核医学技术及放射治疗等方面检查技术，具备常见病、多发病的医学影像诊断、医学影像检查技术以及医学影像设备维护的基本能力，能够在医疗卫生机构及相关研究机构从事医学影像检查技术及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作，能在医疗设备生产企业从事医学影像设备技术支持和销售等方面工作，能在放射防护领域从事医学影像检查、防护的宣传教育工作的高素质应用型、复合型人才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本专业毕业生在毕业后5年左右的预期目标具体为：
培养目标1：具有基础医学、临床医学基本知识及社会人文科学基础知识，具有医学影像学范畴内各项检查技术(X线、CT、 MRI、 DSA、超声医学、核医学等)、放射治疗、医学图像后处理及计算机的基本理论，归纳有关放射防护的方针、政策、法规和具体防护方法，列举医学影像技术各分支的理论前沿和发展动态。
培养目标2：具有自主学习能力，具备进一步升级学习的潜力。
培养目标3：能熟练操作医学影像范畴内的各项检查及治疗技术，具有熟练的医学影像设备的管理、维护和图像处理能力。
培养目标4：熟悉医学影像设备技术指标并能提出改进建议，具备一定的宣传推广能力。
培养目标5：具备放射防护及宣传教育能力，具有良好医患沟通能力。
培养目标6：了解医学影像技术各分支的理论前沿和发展动态
二、毕业要求
通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求：
毕业要求1：思想道德与职业素质要求
指标点1.1：遵纪守法,树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,热爱祖国,忠于人民,具有集体主义精神,愿为祖国医疗卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
指标点1.2：珍视生命,关爱病人,具有人道主义精神；将预防疾病、祛除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；始终将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
指标点1.3：树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
指标点1.4：具有与病人及其家属进行交流的意识,充分认识医患沟通与交流的重要性, 并积极与病人及其家属进行交流，使其充分理解和配合诊疗计划的制订与实施。
指标点1.5：在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者，保护患者隐私。
指标点1.6：尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。
指标点1.7：实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的设备及医疗问题,应主动寻求其他技师和医师的帮助。
指标点1.8：尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展医疗卫生服务工作的观念。
指标点1.9：树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益，牢固树立患者及工作人员的放射防护意识。
指标点1.10：正确掌握辐射实践正当化原则，通过应用各种可能的技术去追求准确的诊断或治疗的同时，应当能够正确判断辐射实践的危害与辐射实践的利益，能够考虑病人及家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。根据病人的病情和实际情况，选择合理的设备使用、医疗设备维修方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则，充分利用可用资源达到设备使用的最大效益。
指标点1.11：树立实事求是的科学态度和解决问题的方法，具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神。
指标点1.12：履行维护医德的义务。
毕业要求2：知识要求
指标点2.1：掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学、人文社会科学等基础知识和科学方法,并融入未来的学习和医学实践中。
指标点2.2：掌握基础医学、临床医学的基本理论知识。
指标点2.3：掌握医学影像学范畴内各项检查技术(X线、CT、 MRI、 DSA、超声医学、核医学等)、放射治疗、医学图像后处理及计算机的基本理论。
指标点2.4：掌握X线机、CT, MRI, DSA、核医学、放射治疗和超声医学等影像学设备的基本原理、设备性能以及基本操作技能。
指标点2.5：熟悉科学研究的基本知识和方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用。
指标点2.6：熟悉有关放射防护的方针、政策、法规和具体防护方法。
指标点2.7：了解医学影像技术各分支的理论前沿和发展动态。
毕业要求3：技能要求
指标点3.1：掌握医学影像学范畴内各项检查及治疗技术(X线、CT、MR、 DSA、核医学等）、放射治疗及超声医学,具有熟练操作大型医学影像设备的能力。
指标点3.2：掌握各类医学影像检查技术的质量保证与质量控制体系。
指标点3.3：掌握生物医学信息的采集、分析和信息处理的技能。
指标点3.4：能熟练运用所学的知识从事以医学影像设备为主的医学设备管理、维护和应用技术开发。
指标点3.5：掌握辐射实践正当化原则，具有根据病人具体情况选择使用合理的医学影像检查技术的能力。
指标点3.6：熟悉医学影像技术前沿工作的基本知识。
指标点3.7：具有与病人及其家属进行有效交流沟通的能力。
指标点3.8：具有与医生、护士及其他医疗卫生工作人员交流沟通的能力。
指标点3.9：结合临床实际,能够独立使用图书资料和现代信息技术来研究医学问题，获取新知识等相关信息以及能用一门外语阅读医学文献。
指标点3.10：具有自主学习和终身学习的能力。
培养目标与毕业要求的关系矩阵
|
培养目标
毕业要求
|
目标1
|
目标2
|
目标3
|
目标4
|
目标5
|
目标6
|
|
1思想道德与职业素质要求
|
√
|
|
|
|
√
|
|
|
2知识要求
|
√
|
√
|
|
√
|
√
|
√
|
|
3能力要求
|
|
√
|
√
|
√
|
√
|
|
三、主干学科
基础医学、临床医学、医学影像学
四、主要课程、特色课程、主要实践环节
1.主要课程：医学影像物理学、医学电子学基础、人体解剖学、人体影像解剖学、医学影像成像原理、X线诊断学、CT诊断学、MRI诊断学、超声诊断学、医学影像设备学、X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、DSA及核医学检查技术、放射物理与防护、图像处理技术及医学应用、医学影像信息学、放射治疗技术学等。
2.特色课程：数字信号处理及Matlab实现、医学影像信息学、人工智能等。
3.主要实践环节：军事训练、课内实验、专业技能综合实训（实习前强化训练）、临床见习、毕业实习、素质拓展、毕业考试等。
五、学制、毕业基本要求及学位授予
1.标准学制4年，实行弹性学制，可在4-6年内完成学业，按学分制管理。
