一、培养目标

 本专业立足邵阳，面向湖南，辐射全国，主动适应医学检验技术发展要求，培养具备医学检验技术基本知识、基本理论和基本技能，以及与之关联的基础医学、临床医学及相关学科的基本知识和技术，具有良好的人生观、价值观、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能，能够胜任医疗卫生机构临床检验实验室的工作，能够满足医学检验相关行业的基本人才要求，能够适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要的高素质应用型、复合型人才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本专业毕业生在毕业后5年左右的预期目标具体为：

培养目标1：能运用医学检验技术专业知识，保证临床标本检测结果准确性，成为合格的医学检验技术人才。

培养目标2：能利用掌握的医学知识，培养自己社会沟通能力，对临床检验结果在一定程度上给出合理的临床解释。

培养目标3：具备应对突发公共卫生事件的初步能力，能运用专业知识对病人及公众进行疾病预防及健康生活的宣传教育。

培养目标4：培养自我学习、终生学习的能力，具备能结合专业知识，开设前沿临床检验项目和技术的能力。

培养目标5：能钻研医学检验前沿技术，掌握相关科研方法，具备在医学检验技术领域进行一定科研的能力。

二、毕业要求

通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求（能力）：

毕业要求1：思想道德与职业素养要求

指标点1.1：遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国医学检验事业的发展和人类身心健康而奋斗。

指标点1.2：树立终身学习观念，认识到持续自我完善和接受继续教育的重要性，不断追求卓越。

指标点1.3：在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重受检者的隐私和人格。

指标点1.4：尊重受检者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。

指标点1.5：实事求是，对于自己不能胜任和处理的技术等问题，应主动寻求其他技术人员和医师的帮助。

指标点1.6：尊重同事，有集体主义精神和团队合作观念。履行维护医德的义务。

指标点1.7：树立依法执业的法律观念，学会用法律保护受检者和自身的权益。

指标点1.8：具有科学态度、创新和批判精神。

毕业要求2：知识要求

指标点2.1：掌握本专业相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和工作实践。

指标点2.2：熟悉各种常见病、重大疾病的实验室检验项目和检测方法及结果的临床应用。

指标点2.3：了解生命各阶段的人体正常结构和功能、正常生理状态。

毕业要求3：技能要求

指标点3.1：掌握临床生物化学检验 、临床基础检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床输血技术和临床分子生物学检验等的基本理论和技术。

指标点3.2：掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科学研究能力。

指标点3.3：熟悉国家卫生工作及临床实验室管理相关的方针、政策和法规。

指标点3.4：熟悉常用医学检验仪器的基本结构和性能。

指标点3.5：了解医学检验技术发展动态。

指标点3.6：具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力。

指标点3.7：具有与受检者及其家属进行有效交流的能力。

指标点3.8：具有与医生、护士及其他医疗从业人员交流的能力。

指标点3.9：具有自主和终身学习的能力。

培养目标与毕业要求的关系矩阵

三、主干学科

基础医学、临床医学、检验医学

四、主要课程、特色课程、主要实践环节

1.主要课程：临床基础检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床血液学检验技术、临床分子生物学检验技术、医学检验仪器与技术、临床实验室质量控制与管理、临床脱落细胞学检验技术、临床寄生虫学检验技术、临床输血与检验、卫生理化检验技术等。

2.特色课程：形态学诊断、体外诊断产业技术、医学检验发展动态、医学科研与设计、生物信息学等。

3.主要实践环节：军事训练、专业见习、专业技能综合实训（实习前强化训练）、毕业实习与毕业设计（论文）、素质拓展、毕业考试等。

五、学制、毕业基本要求及学位授予

1.基本学制4年，实行弹性学制，可在4-6年内完成学业，按学分制管理。

2.学生修完培养方案规定的必修课、选修课及其他教学环节，达到规定的181学分，并修完规定必修但不计学分的所有课程和环节，方可毕业。满足《邵阳学院普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，方可授予理学学士学位。

六、课程与毕业要求相关性矩阵